miércoles, 20 de marzo de 2019



Fuera del rectángulo, en los márgenes de la cartulina, debéis poner vuestro nombre y el curso. El dibujo de la espiral customizada HAY QUE ENTREGARLO EL LUNES y se puede hacer en grupos de 3 o 4, pero la encuesta que os pasaremos después será individual.
Ánimo que nos va a quedar un mural precioso.
Por si no os sale bien el dibujo de la espiral, y como vamos justos de tiempo, os dejo también espirales ya hechas para que solo tengáis que pintarlas, pegarles adornos..

 espirales horizontales

espirales verticales

y para facilitaros más la tarea, os dejo un documento con alguna s   

 imágenes de internet



Para completar bien el posterior cuestionario individual que os pasarán vuestros profesores, tendréis que buscar las respuestas en la información siguiente: 

HISTORIA DEL NÚMERO DE ORO
Hace unos 2600 años, que las Matemáticas dejaron de ser algo práctico para resolver las necesidades que les iban surgiendo a los seres humanos y se convirtieron en una Ciencia, gracias a los matemáticos griegos que comenzaron a buscar el por qué de las cosas y a demostrarlo todo con sus teoremas.


El primero del que se tienen noticias es de Thales de Mileto, muy preocupado en estudiar las proporciones y tan célebre por su famoso teorema, que estudiamos en la E.S.O, que le dedican canciones en youtube


Le sigue su discípulo Pitágoras, más famoso todavía.


y que incluso llego a crear su propia escuela, una escuela con un código secreto para poder entrar: el pentágono regular estrellado
   
al que consideraban mágico. 

Pitágoras y sus alumn@s  (había mujeres en su escuela) pensaban que los números lo explicaban todo, pero no sabían que el número aúreo estaba dentro de su pentágono.

El Pentagrama místico pitagórico se obtiene a partir de tres triángulos isósceles iguales que tienen los ángulos iguales dobles del ángulo desigual.





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